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2018--2019学年第一学期 教务工作计划
发布时间 2018-09-19

2018--2019学年第一学期

教务工作计划

本学期教学工作的总体要求是:以习总书记系列讲话精神为指导,以十三五规划为引领;继续构建管理讲精细、教学求有效、内涵有特色、教育谋均衡、环境促和谐的教学思路,以提高教学质量为核心,加强教学常规管理,深化“循环-差异”模式,优化小组建设,开发社团氛围,全面推进现代化教学手段,提高教学效益,促进教学质量稳步提升。

一、工作重点:

??? 1、完善教师评价制度。

2、深化推进“循环-差异”教学、班级“小组建设”、“推进现代化教学形式”,全力以赴地在课堂上开展自主性学习,培养学生自主学习的能力,提高教学效益。

3、围绕 “循环-差异”开展教学研究,处理好教与学的关系。

4、教学常规管理的精细化、动态化。

5、以教研、课题研究提升教学实力,保证教学质量。

6、开发、增容学校的社团建设氛围。

二、具体工作及措施

(一)统一思想,深化教学改革,加强研究,提高课堂教学效益

1、完善教师评价制度:工作量核定,考核动静态结合,完善各种制度。

2、继续全面推进“循环-差异”教学模式,全力以赴地在课堂上开展自主性学习,培养学生自主学习的能力,提高教学效益。课改的主阵地就是课堂,要求教师每堂课必须积极渗透“循环-差异”的各个环节,培养学生自主学习的习惯,提高学习品质和学习能力。

3、组织校内达标评课活动,以活动促课堂。

4、认真完成学案导学的学习与钻研工作:以备课组为单位,建立科学合理的研究程序,突出课堂教学的重点、难点、知识结构的研究,积极使用现代化工具实施课堂教学。

5、以课题促教改:每位教师反思课改实施当中出现的问题(一课一反思,写在教案后),将突出问题作为课题进行研究,在研究基础上形成个人的可研究微型课题。

6、学习培训:开学前组织全体教师继续学习“循环-差异”模式,组织学科带头人、骨干教师的示范课;组织教学研究课和交流会。继续有针对性地组织部分教师外出学习观摩,深化对新课堂的理解,并结合自己及学生的实际,改进教学;积极组织教师参加省市县组织的研训;督促教师认真参加各类教研活动。

7、认真开展研究性学习、综合实践活动,做好校本课程的开发、实施、评比活动。

8、积极培养青年教师,加强师徒结对工作。青年教师观念上要求新,工作上要求勤,业务要上求精,态度上要求诚,待人上要求和,使自己逐步走向规范,走向成熟。力争尽快成长为骨干教师。

9、大力推行社团活动,增加音乐、美术、诗词、体育、舞蹈等兴趣小组容量。

10、积极创新小组建设,努力形成科学、发展的“循环-差异”课堂。

(二)教学常规管理的精细化、动态化。

1、教师的备课严格按照教研室的规定进行操作(语数英物学科在全面完成导学案解答的基础上按照教研室设计的备课格式进行操作;化学、政史地生、音体美、信息综合学科必须形成合理的电子教案A4纸打印统一装订)。

学生的作业使用导学案与补充习题,建立学生错题集;化学、政史地生、美术按照课标要求完成一定的作业。

语文学科要求学生形成每日一次的语言积累、每日一篇日记的的学习习惯。

开发学校的校本综合课程,加强学生的阅读信息量,要求任课老师配合图书室管理人员组织学生利用综合课时到指定的地点阅读一定量的课外书籍,并完成相应的读书笔记。

2、切实做好教学环节巡查工作,要求教师认真落实教学常规;严禁迟进课堂、早退课堂,严禁在课堂上做与教学无关的事,严禁课堂使用通讯工具。

3、加强教师备课作业的定期检查,由备课组每周一次随机检查(每周末学科老师将自己的备课作业交到年级组),教务处半月一抽查、 一月一大查,期中和期末集中检查,对所获得信息及时总结、反馈,及时考核。

4、做好教学质量分析,对教学工作进行及时布置、会诊、矫正,努力推动教学质量的提高。

5、规范教师讲座、公开课、示范课、研究课的过程管理。教研组长认真记录,教务处及时进行统计、汇总。

6、加大听课的力度和密度, 组织教师积极参与指导校本教研。

7、组织好平时教学评估、期中、期末考试。

8、切实加强学校的体卫艺工作。切实抓好全校学生的各种体育活动,保证每个学生每天参加一小时的体育锻炼。

(三)努力做好校本教研管理工作

1、精心组织教研活动。要认真制定切实可行的活动计划,恰当安排好活动地点、时间和方式,定期开展多种形式的教研活动,每次活动都要做到主题集中,任务明确,措施扎实,责任落实,效果实在。本学期教研活动主要做好两个层面上的工作,教务处主要统筹安排较大规模和相对侧重的教学研究活动,教研组着力进行立足于培养学生自主学习的研究活动。每月至少组织两次教研组教研活动,教研组人员要积极参与,每人上好一节研讨课,每组出一节精品课。

2、校本研究聚焦课堂,我们要从课堂实际出发、选择适合本校本学科的小问题进行研究,有的放矢地解决教学中存在的问题。

3、教研组、备课组、年级组在开学第一周就要安排好教学进度、达标课、组内听课;要及时组织听课、教师评课。

4、认真组织开展各类评比活动。组织各级各类如优秀教案、优秀论文、优秀课件等评比活动,鼓励教师脱颖而出。

5、开展校级教坛新秀、学科带头人的评选工作。

6、加强教学信息化建设:建立校本资源库和个人资源库。

(四)全力做好初三年级教学协调工作

?? 1、落实目标,确保初三年级教学工作扎实推进。及时做好学科评估分析,定期召开初三年级教师座谈会,鼓励课任教师群策群力,做好初三教学工作。

????2、加强对初三学生的常规管理和心理辅导。

3、加强各科的教学,突出语数英学科。适当调整教学课时,强化课堂训练。做好学困生薄弱学科的强化辅导工作,组建一对一的辅导机制。

4、加强教学过程监控。坚持深入课堂找问题、找增长点;坚持基础过关、规范达标、矫正补偿;坚持限时训练、教学训练一体化。

5、树立师生信心。全面分析各方面有利情况,通过各种形式激发学生的能动性,适时调整学生的状态。

6、强化初三学生口语、体育、信息学科的训练,提高学生的学习能力。

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二0一八年九月

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附:分周工作安排:

时间

具体工作

备注

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9月份(1-4周)

(一)1完善计划,2正常教学秩序,3统计学生信息4召开备课组长、教研组长会议,明确教研思路,确定备课形式与上课模式;5检查教师备课笔记与上课状态;

(二)1组织教师节活动,2正常教研活动,3评估“循环-差异”教学情况;4组织“循环-差异”备课评优活动;

(三)1完善校本课程研究方案, 2落实教师教学常规措施,3组织教师外出学习;

(四)1建立初一新生学籍库,2核对初二初三学籍变动情况;

(五)1督查九月份教学工作,2抽样评估学科教学。

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校长室

教务处

教科室

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10月份(5-9周)

(六)组织国庆活动;

(七)1检查学科教学进度,2组织学科校内大教研;

(八)1组织学生小组学习评比,2更新小组建设模式;

(九)1组织教师参加区级教学培训;

校长室

教务处

教科室

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11月份(10-13周)

(十)组织期中质量考核;

(十一)期中质量分析;

(十二)全校“循环-差异”课堂教学大会战;迎接教研室教学常规检查;

(十三)组织协作片教师校际教研交流。

校长室

教务处

教科室

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12月份? (14-18周)

(十四)1年级组检查教学工作,2教研组学科教研评比;

(十五)1部分学科教学抽测评估;2组织教师参加区级大奖赛;

(十六)领导班子听课情况评估;

(十七)强化课堂教学研究,更新小组学习思路;

(十八)1组织教学活动各种评估,检查初三学科进度;

教务处

校长室

教科室

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元月份? (19-21周)

(十九)检查初一初二教学进度、建立复习计划;

(二十)1检查教师备课情况;2迎接区级教学工作视导;

(二十一)1召开教研组长、备课组长会议,评估本学期教学教研;2组织期末复习;3组织初一初二期末考试;完成学期末教学教研总结。

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校长室

教务处

教科室

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